Passend onderwijs

Reactie

Vraag1

Ik ben directeur van een kleine openbare basisschool in Halfweg. Wij hebben 2 leerlingen die zodanige aan autisme verwante sroornissen hebben, dat ze voor de nu geldende normen voor een rugzak in aanmerking zouden komen. We zijn gestopt energie te stoppen in de aanvraag. Voor de ruim 10.000 euro extra die de rugzakken zouden hebben opgeleverd was er 2 middagen in de week een extra leerkracht ingehuurd die de 2 leerlingen pre-teaching zouden hebben gegeven. Op deze wijze kunnen de leerlingen redelijk normaal meekomen met de klas en wordt tegemoetgekomen aan hun onderwijsbehoefte. Dat gebeurt dus nu niet. De leerling kan minder meekomen, raakt gefrustreerd en gaat gedragsproblemen vertonen. Uiteindelijk komt de leerling thuis te zitten of wordt toch verwezen naar het s.o.. Op mijn vorige school had ik 10 rugzekken. 50% zijn door deze manier van werken in het VWO terecht gekomen en doen het, met behulp van hun rugzak nog steeds prima. Als dit systeem wordt opgedoekt zal op termijn de economische schade vele malen groter zijn, dan het bedrag dat de bezuiniging nu oplevert.

Martin Baas directeur Stopoz