Wet op het lerarenregister

Reactie

Naam ROC nijmegen (Dhr. jjm hendriks)
Plaats nijmegen
Datum 13 februari 2015

Vraag1

Denkt u dat met het voorgestelde wettelijk verplichte lerarenregister leraren adequaat worden gestimuleerd om stelselmatig te werken aan hun professionele ontwikkeling?
Twijfel. Verplichting is slechter als noodzaak.

Vraag2

Denkt u dat de drie elementen van het wetsvoorstel – lerarenregister, omschrijving van het beroep en professionele ruimte – bijdragen aan versterking van de positie van leraren in de school?
hopelijk

Vraag3

Denkt u dat met het zichtbaar maken van de mate waarin onderwijs wordt gegeven door leraren die nog aan de bekwaamheidseisen moeten voldoen, in het voortgezet onderwijs voldoende stimulans ontstaat om het onbevoegd lesgeven terug te dringen?
ja

Vraag4

Ziet u de opname van de artikelen die zien op de vorm en inhoud van het lerarenregister in de Wet op het onderwijstoezicht als passend?
Er wordt teveel geëist. We worden vergeleken met advocaten, artsen e.d Alleen onze salarissen liggen op een andere schaal.

Vraag5

Op basis van welke aanduiding van hun positie kan dit voorstel het beste recht doen aan de zij-instromers in het mbo?

* zie toelichting op vraag 5 onder documenten.
Ik denk dat zijinstromers de tijd moeten krijgen om de didactische vaardigheden onder de knie te krijgen. in de tussentijd behoren ze een andere status te hebben instructeur b.v.