Wetsvoorstel kleine klassen

Reactie

Vraag1

Het voorstel is gebaseerd op primair onderwijs dat georganiseerd is volgens het leerstofjaarklassensysteem. Er zijn alternatieven beschikbaar zoals uitgevoerd onder de Innovatieimpuls Onderwijs. Voor PO was dat Slim Fit. Hierbij de link naar de effectrapportage daarvan http://www.innovatieimpulsonderwijs.nl/wp-content/uploads/2015/04/Publieksversie_Primair-Onderwijs.pdf
Als je het onderwijs anders organiseert komt de leerkracht-leerling ratio in een ander perspectief. De instructiegroepen worden veel kleiner terwijl leerkracht leerling ratio stijgt omdat in de grotere basis organisatie eenheid taken en rollen anders worden verdeeld onder het beschikbare onderwijspersoneel. Alle aandacht en middelen gaan hierbij naar de versterking van het primair proces. Het voorliggende voorstel beoogt ook de versterking van het primair proces, maar zal in scholen die het onderwijs anders organiseren inefficiënt en ineffectief blijken te zijn.
Met deze traditionele oplossing binnen traditioneel denken verbeter je de kwaliteit binnen het primair proces niet. Passend onderwijs kan beter worden gerealiseerd wanneer het oude denken in aanpassingen binnen het leerstofjaarklassensysteem wordt los gelaten.

Vraag2

zie hiervoor
http://www.innovatieimpulsonderwijs.nl/wp-content/uploads/2015/04/Publieksversie_Primair-Onderwijs.pdf
en
http://www.innovatieimpulsonderwijs.nl/wp-content/uploads/2015/03/Samenvatting_kwalitatief_onderzoek_IIO.pdf